課程名稱 |
傳播學 Introduction to Communication Studies |
開課學期 |
104-1 |
授課對象 |
學程 傳播學程 |
授課教師 |
闕河嘉 |
課號 |
BICD1012 |
課程識別碼 |
610 14600 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
生傳418室 |
備註 |
總人數上限:80人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041BICD_comm |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將以「人類傳播」(human communication)為課程主軸。將介紹人類傳播的基礎、傳播要素、人際間傳播、團體內傳播、公共傳播等五大項 |
課程目標 |
本課程相當重視理論與實務的結合,期待同學不僅了解傳播學的基本概念,更能應用於生活中,特別是關於農鄉發展的傳播議題。 |
課程要求 |
上課規範:
1. 本課程之「討論課」為正式課程的一部分。為達課程教學完整性,學生至多能請假2次。請同學確實遵守各討論課小組之課堂規範,積極主動參與。
2. 為避免干擾教師與同學的上課氣氛,本課程上課時嚴禁交頭接耳、發出噪音、談話。關於課堂中的飲食相關事項,將以問卷調查形成課程公約。違者依照課堂公約處理。
3. 本課程要求學生誠實,不允許任何作業、考試、報告有抄襲或作弊之嫌。若經發現有作弊或抄襲之處,期末成績將以零分計算。
4. 考試內容以上課內容和每週上傳之教科書內容為主。重申:投影片只是教學的輔助工具,不能視為教科書,也非考題來源。同學自主負責課程內容的學習,教師與助教不會為個別學生任何形式的缺席提供任課程外的補救作業。
5. 如果有其他重要的事情必須跟老師或助教聯絡,請同學自行提早處理,教師將秉公處理,並視情況協助同學。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 09:10~12:10 |
指定閱讀 |
Alder, Ronald & Rodman, George (2012). Understanding Human Communication (11th ed.) New York:, Oxford: Oxford University Press |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
討論課參與和作業 |
40% |
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2. |
期中考 |
25% |
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3. |
期末考 |
25% |
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4. |
期末報告 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第2週 |
9/24 |
Human Communication: What and Why |
第3週 |
10/01 |
The Self, Perception, and Communication |
第4週 |
10/08 |
Language |
第5週 |
10/15 |
Listening & Non-verbal Communicatio |
第6週 |
10/22 |
Understanding Interpersonal Communication |
第7週 |
10/29 |
Improving Interpersonal Relationship |
第8週 |
11/05 |
演講一 |
第9週 |
11/12 |
期中考週 |
第10週 |
11/19 |
Communicating in Groups |
第11週 |
11/26 |
Solving Problems in Groups |
第12週 |
12/03 |
Organization and Support |
第13週 |
12/10 |
Informative Speaking |
第14週 |
12/17 |
Persuasive Speaking |
第15週 |
12/24 |
演講二 |
第16週 |
12/31 |
期末考 |
第17週 |
1/07 |
期末報告繳交 |
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